在2024世界数字教育大会当中，教育部部长怀进鹏明确指出“将实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学（AI for education）、科学研究（AI for Science）🫃、社会（AI for Society）的深度融合🦻🏻，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。”为响应教育部高等教育司工作重点要求，各高校都在积极开展专业、课程、教材与人工智能技术的教学新基建建设，着力提升学校多样化特色发展的总体质量👨‍💼🧑🏻‍🦳。

2024年11月20日下午🛡，天辰平台携手“智慧树网”在第一教学楼419教室成功举办了“基于AI教学改革研讨会暨知识图谱师培工作坊”活动🏉。黄海霞副院长及25位课程负责人参与其中，大家共同讨论、构思🏄🏿、建设课程知识图谱💾，感受教育教学时代发展趋势下🧑‍🔧，“智慧课程”的创新奇妙之处。

活动开始，智慧树网李乐老师以“基于知识图谱的智慧课程的建设与应用”为主题，对目前国家针对智慧课程的政策导向、前沿趋势以及“人工智能技术赋能高等教育”的整体情况进行了汇报。

接下来，在场教师分成5个小组🙍🏿‍♂️，从不同角色定位出发进行“课程图谱”的搭建🖐🏻。工作坊活动分别设置了“课程知识模块设计”✍🏼、“知识图谱、问题图谱搭建”🧗🏻、“AI工具的构思与体验”三个环节，老师们在思想碰撞的同时，能够更加深入地参与其中，了解到智慧课程建设的各类理念和相关环节👩‍👩‍👧‍👧⛹🏽，并且展开相应的分享。之后，在场教师投票推选出了当日工作坊活动的知识图谱最佳小组，至此🪿，“基于AI教学改革研讨会暨知识图谱师培工作坊”活动也圆满结束👖。

活动最后，黄海霞副院长总结谈到🧅：“教育数字化变革势在必行，未来希望老师们积极投身于教学改革当中🧑‍💻，不断提高数字化教学素养，满足学生个性化的学习需求💂🏻‍♀️，积极践行，以智助学🧔🏼‍♀️、以智助研、以智助教，加速促进天辰及学校智慧化教学改革🟢。同时🏊🏼‍♂️，用先进的数字化技术🏌🏽，帮助更多学子👷🏻‍♀️，学有所获✫，学有所成👮🏻‍♀️。”

撰稿🧗🏻‍♂️：刘莎

审核：黄海霞、聂伟